«No enseñamos inglés para repetirlo: creamos experiencias para vivirlo y comunicarlo.»
Desde preescolar, el inglés forma parte de la experiencia cotidiana de aprendizaje, dentro y fuera del aula. A través de proyectos temáticos, canciones, cuentos, juegos, movimiento, arte y experiencias prácticas, los niños interactúan con el idioma en situaciones significativas y acordes con su etapa de desarrollo.
La propuesta favorece una exposición continua y natural al inglés, fortaleciendo progresivamente la comprensión auditiva, la expresión oral y la interacción comunicativa. Los proyectos parten del entorno cercano del niño —su cuerpo, familia y colegio— y se amplían hacia animales, comunidad, alimentos, transporte, profesiones, espacio y otras experiencias de su mundo.
La enseñanza se articula con una progresión de competencias en lengua inglesa basada en los niveles de referencia del Marco Común Europeo (MCER), respetando el desarrollo evolutivo y los ritmos de aprendizaje. Al finalizar transición, nuestros estudiantes cuentan con bases comunicativas iniciales en inglés, comprenden instrucciones habituales, reconocen vocabulario de uso frecuente y participan en intercambios sencillos dentro de contextos conocidos.
